Похожие уроки

• Я — бренд: что это такое и зачем оно вам

  Испокон веков успешные люди выделялись из толпы. По настоящему успешные люди не только выделялись, но и запоминались окружающим надолго. Что такое персональный бренд и как построить по настоящему успешный Я-бренд. Обо всё этом в серии уроков «Создаём успешный персональный бренд»

• Наставничество в организации. Вводный урок

  В условиях мирового финансово-экономического кризиса  наставничество способно разрешить некоторые проблемы, имеющие жизненно важное значение для выживания и развития организации. Изменения, вызванные кризисом, требуют чрезвычайно бережного отношения к ресурсам, особенно – к людским. Расширение профессиональных обязанностей, совмещение профессий, осуществление функций, которые были не свойственны в период экономического благополучия, будет безболезненным и эффективным при условии обучения и развития навыков. Помимо того, что наставничество выгодно организации, оно ещё и этично, т.к. способствует личностному развитию.
  
  Многие вопросы наставничества, как явления, остаются неразрешёнными. По-видимому, знание теории, будет способствовать практике осуществления наставничества. Практические навыки наставничества осваиваются на тренинге. Освоение предлагаемого материала может рассматриваться как подготовка к участию в тренинге.
  
  

• Наставничество в организации. Урок 1. Наставничество в условиях финансово-экономического кризиса

  В условиях мирового финансово-экономического кризиса наставничество способно разрешить некоторые проблемы, имеющие жизненно важное значение для выживания и развития организации. Изменения, вызванные кризисом, требуют чрезвычайно бережного отношения к ресурсам, особенно – к людским. Расширение профессиональных обязанностей, совмещение профессий, осуществление функций, которые были не свойственны в период экономического благополучия, будет безболезненным и эффективным при условии обучения и развития навыков. Помимо того, что наставничество выгодно организации, оно ещё и этично, т.к. способствует личностному развитию.
  
  Многие вопросы наставничества, как явления, остаются неразрешёнными. По-видимому, знание теории, будет способствовать практике осуществления наставничества. Практические навыки наставничества осваиваются на тренинге. Освоение предлагаемого материала может рассматриваться как подготовка к участию в тренинге.
  
  

• Наставничество в организации. Урок 2. Цели, задачи, роль и место наставничества в организации

  В условиях мирового финансово-экономического кризиса наставничество способно разрешить некоторые проблемы, имеющие жизненно важное значение для выживания и развития организации. Изменения, вызванные кризисом, требуют чрезвычайно бережного отношения к ресурсам, особенно – к людским. Расширение профессиональных обязанностей, совмещение профессий, осуществление функций, которые были не свойственны в период экономического благополучия, будет безболезненным и эффективным при условии обучения и развития навыков. Помимо того, что наставничество выгодно организации, оно ещё и этично, т.к. способствует личностному развитию.
  
  Многие вопросы наставничества, как явления, остаются неразрешёнными. По-видимому, знание теории, будет способствовать практике осуществления наставничества. Практические навыки наставничества осваиваются на тренинге. Освоение предлагаемого материала может рассматриваться как подготовка к участию в тренинге.
  
  

• Наставничество в организации. Урок 3. Наставничество и система обучения организации

  В условиях мирового финансово-экономического кризиса наставничество способно разрешить некоторые проблемы, имеющие жизненно важное значение для выживания и развития организации. Изменения, вызванные кризисом, требуют чрезвычайно бережного отношения к ресурсам, особенно – к людским. Расширение профессиональных обязанностей, совмещение профессий, осуществление функций, которые были не свойственны в период экономического благополучия, будет безболезненным и эффективным при условии обучения и развития навыков. Помимо того, что наставничество выгодно организации, оно ещё и этично, т.к. способствует личностному развитию.
  
  Многие вопросы наставничества, как явления, остаются неразрешёнными. По-видимому, знание теории, будет способствовать практике осуществления наставничества. Практические навыки наставничества осваиваются на тренинге. Освоение предлагаемого материала может рассматриваться как подготовка к участию в тренинге.
  
  

• Наставничество в организации. Урок 4. Наставничество как процесс

  В условиях мирового финансово-экономического кризиса наставничество способно разрешить некоторые проблемы, имеющие жизненно важное значение для выживания и развития организации. Изменения, вызванные кризисом, требуют чрезвычайно бережного отношения к ресурсам, особенно – к людским. Расширение профессиональных обязанностей, совмещение профессий, осуществление функций, которые были не свойственны в период экономического благополучия, будет безболезненным и эффективным при условии обучения и развития навыков. Помимо того, что наставничество выгодно организации, оно ещё и этично, т.к. способствует личностному развитию.
  
  Многие вопросы наставничества, как явления, остаются неразрешёнными. По-видимому, знание теории, будет способствовать практике осуществления наставничества. Практические навыки наставничества осваиваются на тренинге. Освоение предлагаемого материала может рассматриваться как подготовка к участию в тренинге.
  
  

• Наставничество в организации. Урок 5. Наставничество как система

  В условиях мирового финансово-экономического кризиса наставничество способно разрешить некоторые проблемы, имеющие жизненно важное значение для выживания и развития организации. Изменения, вызванные кризисом, требуют чрезвычайно бережного отношения к ресурсам, особенно – к людским. Расширение профессиональных обязанностей, совмещение профессий, осуществление функций, которые были не свойственны в период экономического благополучия, будет безболезненным и эффективным при условии обучения и развития навыков. Помимо того, что наставничество выгодно организации, оно ещё и этично, т.к. способствует личностному развитию.
  
  Многие вопросы наставничества, как явления, остаются неразрешёнными. По-видимому, знание теории, будет способствовать практике осуществления наставничества. Практические навыки наставничества осваиваются на тренинге. Освоение предлагаемого материала может рассматриваться как подготовка к участию в тренинге.
  
  

• Наставничество в организации. Урок 6. Наставничество как услуга.

  В условиях мирового финансово-экономического кризиса наставничество способно разрешить некоторые проблемы, имеющие жизненно важное значение для выживания и развития организации. Изменения, вызванные кризисом, требуют чрезвычайно бережного отношения к ресурсам, особенно – к людским. Расширение профессиональных обязанностей, совмещение профессий, осуществление функций, которые были не свойственны в период экономического благополучия, будет безболезненным и эффективным при условии обучения и развития навыков. Помимо того, что наставничество выгодно организации, оно ещё и этично, т.к. способствует личностному развитию.
  
  Многие вопросы наставничества, как явления, остаются неразрешёнными. По-видимому, знание теории, будет способствовать практике осуществления наставничества. Практические навыки наставничества осваиваются на тренинге. Освоение предлагаемого материала может рассматриваться как подготовка к участию в тренинге.
  
  

• Частная психологическая практика: стратегии и тактики специалистов

  Презентация к докладу представителей компании  Альянс Помогающих Практик "ПроБоно" на круглом столе «Частная психологическая практика: место на рынке, стратегии и тактики специалистов» в рамках IV Саммита «Успешные психологи: обмен опытом» 6 июня 2010 г. в Санкт-Петербурге.

         Содержание:

  Начало практики Система поддержки специалиста Формирование репутации специалиста Стратегии на рынке частной психологической практики

• Путь к СЕБЕ (последовательность шагов)

  По житейской логике, оптимальный путь к духовной свободе должен основываться на тех этапах, по которым «Я» ограничивало свою свободу. Например, если человек заблудился в лесу, то одним из вариантов выбраться будет двигаться по своему пути, но в обратном направлении. Выходит, что если мы поймем этапы ограничения свободы, то естественный путь к свободе – это продвигаться в обратном порядке (где вход, там и выход).
  
  
  
  

• Память - какая она бывает и как ее развивать

  Хочу сегодня немного рассказать о памяти - о более 12 ее формах.
  
  
  

• Как найти и сохранить своих клиентов >>>

  Я знаю, что то, о чем я буду говорить в этой статье, является очень болезненной темой, и обычно на семинарах я выслушиваю кучу протестов и возражений. Это как детская болезнь или прививка - лучше переболеть сейчас и в легкой форме, чем погибнуть в расцвете сил.
  
  

• Методика выявления не осознаваемых стресс-факторов

  Методика выявления не осознаваемых стресс-факторов, влияющих на эмоциональное состояние и результативность спортсмена в тренировочно-соревновательной деятельности.
  
  
  

• СЕКРЕТНЫЕ инновационные разработки в спорте высших достижений

  
  В связи с подготовкой к Олимпийским играм (Лондон 2012 и Сочи 2014 г.), а также осознавая важность и необходимость создания и применения инновационных технологий в спорте высших достижений, помогающих Российским спортсменам достигать лучших результатов на международных соревнованиях, предлагается -

• Учим английский по-новому: властелин мыслей

  Я продолжаю рассказ о новой методике преподавания английского языка, которую уже давно и успешно применяет в своих курсах Effortless English и Power English известный американский преподаватель A.G. Hoge (http://effortlessenglishclub.com/). Начало разговора – в уроке «Учим английский по-новому: властелин эмоций» (http://iworker.ru/lesson/410081). Сегодня мы поговорим о мастерстве мышления. Это не что иное, как искусство управления собственными мыслями. Если вы сможете управлять своими мыслями и контролировать их, то будете способны изменять их и модифицировать, меняя и модифицируя, таким образом, свою же собственную мотивацию. А это, в конечном итоге, приведет к изменению ваших эмоций и последующих за ними действий.

• Исследование частной психологической практики – 2011

  Презентация результатов пилотажного этапа Исследования частной практики на встрече Методического семинара-клуба по актуальным вопросам консультативной практики 16 ноября 2011 года.

• Проблемы ВЛАСТИ

  На днях разбирали с клиентом понятие «враг», и он привел пример, где врагами народа России являются чиновники.

  Я спросил его, почему он считает чиновников врагами, на что он ответил: «Их деятельность направлена против улучшения жизни граждан своей страны».

• Оценка, обучение, адаптация и аттестация персонала

  При оценке, обучении, адаптации и развитии персонала, важным фактором является выявление стресс-факторов (которые могут быть осознаваемыми или несознаваемыми), вызывающие понижение эффективности в работе, скорости адаптации и задержку развития компетентности персонала. Для решения этой задачи используется аппаратно-программный комплекс «ИПЭР».

• Как найти хорошего мужа

  Когда-то я, как и все свободные мужчины, радостно резвился на просторах нашей Родины, занимаясь тем, чем хотел и когда хотел. Конечно же, осознавая себя творцом своей жизни, я иногда задумывался о том, какую женщину когда-нибудь хотел бы видеть рядом с собой. Вы, наверное, думаете, что сейчас я начну описывать белокурую блондинку с длинными ногами от ушей, пышной грудью и чувственными губами? Нет, я пошел другим путем.

• Как победить хамство (ответы на вопросы)

  Недавно пришли вопросы относительно того, как поступать нормальному человеку в случаях, когда на тебя нападает хам.

  Я ответил на эти вопросы, дав советы. Вам судить, насколько они хороши и работоспособны.

• Возраст и иностранные языки

  Часто возникает вопрос: в каком возрасте лучше изучать иностранный язык - английский, немецкий, французский, испанский, итальянский - и имеет ли принципиальное значение возраст обучаемого? Бытует мнение, что учиться чему-либо, особенно иностранному языку, следует только в детстве и в юности. Дальше уже практически бесполезно или очень долго и трудно. Так ли это на самом деле? 

• Психологические тренинги – что это?

  Недавно смотрел по ТВ передачу, в которой клеймили психологические тренинги и называли их сектантскими происками. После этой передачи мне захотелось разобраться в том, что такое «психологические тренинги».
  Предлагаю вам мои размышления и выводы.

• Духовен ты или бездуховен?

  Часто слышу от людей, занимающихся духовными практиками: «Я духовно вырос», «Он – такой бездуховный», «Как найти правильный духовный путь», «Мне нужен духовный наставник», «Он не занимается духовной практикой».

  Что же на самом деле имеют в виду люди, говоря эти фразы?

• Как избавитьcя от страха

  Cтрах – весьма распространенное состояние у человека. Страх вызывает различные стратегии поведения, заставляя некоторых людей убегать, других – замирать в ожидании своей участи, а третьих – неадекватно действовать, не видя, что происходит на самом деле.

  Страх наиболее опасная из всех эмоций, потому что страх парализует и понижает двигательную и умственную активность до 80% или вызывает панику и неадекватное поведение.

• Как достигать свою цель

  Каждый из нас наверняка не раз давал себе обещание, что с понедельника начнет заниматься спортом, завтра бросит курить, а с Нового года приступит к изучению иностранного языка. Но приходит завтра, понедельник, Новый год – а ничего так и не делается.

  Почему же люди не могут достигать поставленных целей?

• Где находится душа и чем она отличается от духа

  Мало кто из нас задумывался о том, как выглядит дух, и чем он отличается от души. В данном видео впервые показан рисунок души со всеми ее функциями. Доклад сделан на международной конференции в РГУФКСМиТ.

  В докладе понятие "душа" заменяется понятием "психика, BIOS", а понятие "дух" - "личность, Я" (т.к. доклад зачитан на научной конференции).

• Как проходит психологическая коррекция

  
  Показаны этапы проведения психологической диагностики и коррекции не осознаваемых причин проблемы. Мастер класс психологам, коучам, и людям, занимающимся раскрытием личного потенциала.
  
  
  

• Причины проигрыша спортсменов

  Почему спортсмены проигрывают? Есть ли универсальный ответ на этот вопрос и можно ли готовить стабильных лидеров.